Новости

16.01.2020 В гостях у сказки

Сказка – древнейший жанр устного народного творчества. Она учит человека жить, вселяет в него оптимизм, веру в торжество добра и справедливости. За фантастикой и вымыслом скрываются реальные человеческие отношения. Отсюда и идет огромное воспитательное значение сказки. На сегодняшнем этапе жизни современного общества эта тема очень актуальна, поэтому воспитание детей посредством сказок нужно начинать с малых лет.

С целью формирования у дошкольников интереса к русским народным сказкам воспитатель младшей группы № 6 «Звездочка» Ирина Ивановна создает условия для активного использования сказок в творческой деятельности детей.

Так, вместе со Сказочницей малыши отправились в «гости к сказкам». В удивительном мире сказок их встретили Курочка Ряба, Колобок и другие персонажи известных произведений. Ребята с удовольствием поиграли в игру «Угадай, кто из какой сказки?», «Подскажи словечко».  В конце путешествия инсценировали эпизоды из сказок «Колобок», «Теремок». 

Такие мероприятия развивают у детей творческие способности, воображение, фантазию; формируют положительные эмоции и дружеские чувства.

 

15.01.2020 «Игрушки».

Воспитанники второй младшей группы «Капелька» на занятии учителя-логопеда Димитриевой А.А. познакомились с темой недели «Игрушки».

Дети рассматривали разнообразные игрушки, предметные картинки, называли их. Составляли предложения с помощью условных обозначений (схем). Так же ребята учились рассказывать о частях игрушек. Узнали, что их делают из разных материалов.

Занятие вызвало большой интерес и удивление детей. Каждый ребёнок рассказал о понравившейся ему игрушке по картинному плану.

14.01.2020 Счетные палочки.

Счетные палочки – это самый доступный дидактический материал для развития интеллектуальных и творческих способностей у детей. Кроме того, упражнения с палочками способствуют развитию мелкой моторики и глазомера. На индивидуальных коррекционно-развивающих занятиях учитель-дефектолог Андреева О.А. часто использует палочки. Воспитанникам предлагаются следующие дидактические игры: «Выложи геометрическую фигуру», «Дострой фигуры», «Преврати фигуру», «Выложи картинку» и т.д.

Таким образом, у детей развивается мелкая моторика, навыки конструирования, творческое воображение, зрительное восприятие цвета, величины, закрепляются знания о геометрических фигурах, навыки счета.

 

 

14.01.2020 Крылатое кафе.

Зимнее время - это не только время праздников, веселых зимних забав, но и крепкие морозы, а значит, время заботы за птицами во дворе.

В первой младшей группе «Кроха» дети украшали кормушки для птиц и с воспитателем Афошиной В.А. устанавливали их на улице. Вера Александровна рассказала о необходимости заботы о птицах, что их надо охранять, какие птицы чаще всего прилетают к кормушке, чем их надо подкармливать.

Малыши с большим интересом участвовали в оформлении кормушек, приносили разные виды корма и после наблюдения делали выводы, чем лучше кормить их. Дети были очень довольны своей работой.

13.01.2020 Интерес к родному городу.

    В старшей группе «Маленькая страна» педагоги формируют у своих воспитанников потребность в размышлении  об объектах и достопримечательностях, и известных людях родного города. Тема «Чебоксары и чебоксарцы» всегда захватывает внимание детей, как в совместных (на занятиях и развлечениях), так и в самостоятельных видах деятельности.    

    Мини-музей нашей группы «Родные просторы» нравится воспитанникам своей доступностью, оснащенностью и  содержательностью. Яркий  материал вызывает желание рассмотреть, обсудить и узнать новое.

    Сегодня девочки Полина, Марьяна и Ксюша с удовольствием рассказали друг другу о любимых достопримечательных местах  родного города, где побывали с родителями на зимних рождественских каникулах. На фотографиях и открытках они узнавали, называли разные театры, детские парки и скверы, вспомнили и о памятниках известным землякам Чувашии.

     Значит работа в муниципальных проектах «По родному краю с рюкзаком шагаю»: экскурсии, беседы о родном городе, чтение литературы и детских журналов, просмотр мультимедийных презентаций оставляют след в душах и памяти наших воспитанниках, расширяются и закрепляются их знания о культурном, историческом наследии нашего края, столицы, и известных сыновьях и дочерях Чувашии.

10.01.2020 Зимние каникулы.

     Вот и закончились долгожданные зимние каникулы, наполненные многочисленными городскими мероприятиями. Семьи воспитанников МБДОУ «Детский сад № 6» г. Чебоксары делятся своими впечатлениями от посещения парка им. 500-летия г. Чебоксары («Амазония»), где с удовольствием катались на коньках, «зажигали» на дискотеках со звёздами чувашской эстрады, детям особенно запомнилось игровая программа «Новогоднее путешествие Белки и Мишки», загадывали желания в Резиденции Деда Мороза.

      Каскад театрализованных представлений «Снежная королева», «Аленький цветочек» в театре юного зрителя им. М. Сеспеля, новогоднее ледовое шоу «Настоящий щелкунчик» в ледовом дворце «Чебоксары – Арена», интерактивная игровая программа «Холодные приключения»  в парке «Лакреевский лес» завораживали присутствующих профессионализмом артистов, красочностью костюмов. Спасибо администрации города Чебоксары за насыщенную новогоднюю программу и рождественскую  программу! 

09.01.2020 Необыкновенные игры с воздушными шарами

Сенсорное развитие очень важно в коррекционно-логопедической работе. Так, учитель-логопед Колесникова А. В. уделяет большое внимание данному вопросу. С помощью воздушных шариков с разным наполнением Анна Владимировна автоматизирует звуки,  учит определять на ощупь наполнение шаров:  фасоль, крупы, горох.  С помощью многофункционального  пособия можно закрепить счёт, цвет, фактуру, а так же сформировать ритмический рисунок слова.

30.12.2019 Театрализованные игры в младшей группе

 Одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка в младшем дошкольном возрасте является театр и театрализованные игры. Игра - ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, а театр - один из самых демократичных и доступных видов искусства, который позволяет решать многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, развитием воображения, фантазии, инициативности и т.д.

Театрализованные игры развивают эмоциональную сферу ребенка, заставляют его сочувствовать персонажам, кроме того позволяют формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность. Любимые герои становятся образцами для подражания и отождествления. 

 Воспитатель младшей группы  № 6 «Звёздочка»  Ирина Ивановна систематически проводит с детьми театрализованные игры. В игре «Волшебный круг» дети выполняют различные движения по сигналу и развивают память.  Очень нравится малышам ролевые игры с использованием элементов костюмов, реквизита, масок. В процессе таких игр у детей  развиваются  и тренируются память, мышление, воображение, фантазия, выразительность речи и движений.

Театр в жизни ребенка—это праздник, всплеск эмоций, сказка; ребенок сопереживает, сочувствует, мысленно «проживает» с героем весь его путь.

27.12.2019 Символ года.

      Новый Год – настолько яркий и долгожданный праздник, что к нему хочется готовиться заранее. Это самый любимый праздник детей!  Воспитатель Власова О.А.  с воспитанниками подготовительной к школе группы «Сказка»  приготовили подарки для родителей. В наступающем году "Символ года – 2020» -  будет белая, металлическая мышь. Ребята  с удовольствием принялись за дело. Получились очень симпатичные мышки. Все остались очень довольны своими поделками. Желаем чтобы мышки всем принесли счастье в новом году!

24.12.2019 Новогодние хороводы.

   Музыкальный руководитель Сафина Л.Р. вместе с ребятами старшей группы «Маленькая страна» организовала новогодние, чувашские хороводы возле елки под песни «Шап-шура», «Хелле», в рамках проекта «Культурное наследие Чувашии заботливо и бережно храним». Без хороводных песен не обходился ни один праздник. Несмотря на внешнюю простоту, значение хороводов сложно переоценить. Они развивают чувство ритма и музыкальный слух, способствуют совершенствованию двигательных навыков, располагают детей друг к другу, раскрепощают их.

Страницы