Новости безопасность

Новости безопасность

07.07.2020 Испытание пожарных лестниц в ДОУ

Пожарные лестницы — безопасный, эффективный способ эвакуации из здания людей. Часто они также являются единственным путем проникновения специалистов в охваченное пожаром сооружение для спасения людей.

Лестницы раз в 5 лет подвергаются обязательной регулярной проверке для определения их целостности, функциональности и соответствия нормативам.

Перед новым 2020-2021 учебным годом пожарные лестницы МБДОУ «Детский сад № 6» г. Чебоксары прошли испытания на целостность, прочность, безопасность, степень износа конструкций, в результате которых были составлен протокол и заключение о соответствии конструкций требованиям ГОСТ Р 53254-2009

 

30.06.2020 Безопасный ягодный сезон

Ягодный сезон – это не только красиво и вкусно, но и небезопасно. Каждый родитель старается в этот период буквально закормить ребенка ягодами, забывая об умеренности. Ведь именно летом увеличивается количество обращений в поликлинику со случаями аллергии, дерматита, диатеза. Мало того, малыш может съесть неспелую или грязную ягоду, что в свою очередь приводит к несварению или даже отравлению детского организама.

Надо помнить:

1. Самые полезные ягоды – ягоды собственноручно выращенные, только сорванные с куста.

2. Вводить ягоды в детский рацион необходимо малыми порциями, чтобы избежать аллергической реакции.

3. Обязательно нужно промывать ягоды под проточной водой.

3. Съедать свежие ягоды в тот же день.

 

 

 

 

23.06.2020 Можно ли пить сырую воду?

Организм ребенка на 80% состоит из воды, а взрослого человека – на 60%. Вода участвует во многих биохимических процессах и регулярно выводится из организма, поэтому ее запас нужно постоянно пополнять.

Многим известно, что кипяченная вода хоть и безопасна, но и не полезна для организма. Насколько же безопасна сырая вода?

Прежде всего, полезная вода - вода природного происхождения, желательно из подземного источника без искусственных добавок, не подвергнутая хлорированию или другим «жестким» методам очистки, содержащая все необходимые макро- и микроэлементы в легкоусвояемом виде.

Однако, следует помнить, что вода из некоторых подземных скважин может быть загрязнена различными органическими соединениями. Водопроводная вода также не рекомендуется в качестве питьевой воды, ввиду изношенности водопроводных труб, которые являются рассадником микробов. Чтобы узнать точно, насколько безопасна и полезная та или иная вода для питья, можно сдать ее на пробу в специальную лабораторию.

В любом случае, чтобы обезопасить себя и своего ребенка лучше всего потреблять питьевую очищенную воду, или хотя бы дать водопроводной воде отстояться пару часов при комнатной температуре, поместив ее в специальный кувшин с угольным фильтром.

16.06.2020 Безопасная езда 

Летом приятно прокатиться с ветерком на велосипеде, самокате или роликовых коньках, передвижение на которых является прекрасным средством укрепления мелкой и крупной моторики детей.

Но, к сожалению, такое увлечение часто сопровождается травмами, синяками и ушибами. Следует помнить о технике безопасности: надевать защитный шлем, наколенники и налокотники, научиться правильно группироваться при падении, крепить на одежду светоотражающие элементы, кататься только на предназначенной или подходящей для этого площадке или дорожке.

Такие простые правила помогут сохранить здоровье и хорошее настроение вашему ребенку!

   

09.06.2020 Грибы и любопытные дети

Грибная пора таит в себе много опасностей: яркие, красивые, блестящие шляпки грибов привлекают внимание детей, которые из-за природной любознательности могут попробовать их на ощупь и на вкус, что, в свою очередь, грозит отравлением юного организма. Помните! Грибы особенно опасны для детей! Молодой организм еще не может сопротивляться яду, и ребенок перед ним совершенно беззащитен. Отравление грибами, как правило, вызывает тошноту, рвоту, сильные боли в животе, слабость, холодный пот, судороги, ослабление сердечной деятельности.

Специалисты отмечают, что грибы являются трудноперевариваемым для кишечника продуктом, их не рекомендуют употреблять детям. Поэтому даже грибное блюдо, которое едят взрослые, может быть ядом для малыша!

Поэтому важно не только знакомить детей с съедобными и несъедобными грибами, но и правилам осторожности и мерам безопасности.

 

 

02.06.2020 Пожарная безопасность в летний период

Печальная статистика гласит о том, что ежегодно игры со спичками являются причиной гибели сотен детей в России. Поэтому чрезвычаайно важно объяснить ребёнку основные правила пожарной безопасности, чтобы защитить его от возможного пожара, когда вас нет дома. Вопрос пожарной безопасности становится особенно актуален в летнее время, когда из-за занятости взрослых, дети остаются без присмотра на длительное время. Многих детей на лето отправляют в деревни и села к родственникам, где игры со спичками могут привести к большим бедам. 

Педагоги ДОУ посоветовали родителям провести беседы с детьми на тему пожарной безопасности.

26.05.2020 Осторожно, опасные предметы дома

В любом доме имеется множество колющих, режущих и острых предметов. Это не только столовые ножи и канцелярские ножницы, но и булавки, иголки и многие другие. Для обеспечения безопасности детей родителям необходимо соблюдать порядок в доме и класть такие предметы на специально отведенные для них места, недоступные для ребенка.

С целью формирования представления детей об опасности при обращении с различными предметами родители наших воспитанников под руковожством педагогов ознакомили ребят с основными правилами использования и хранения острых предметов.

19.05.2020 Безопасность дома в период самоизоляции.

      Родители должны всегда оценить потенциальную опасность для ребенка в том или ином месте и приложить все усилия по её снижению. Задача родителей максимально обеспечить защиту своего ребенка дома и за его пределами, и быть готовыми оперативно отреагировать на любые возникшие проблемы. Ребенок должен знать базовые правила безопасного поведения: "Пожарной безопасности", "Правила поведения в коллективе", "Поведение на воде", "Безопасное поведение в доме" - опасные места и предметы, "Безопасность на улице" - незнакомые люди, агрессивные животные и прочие опасности.

     Изменить привычный образ жизни и находиться постоянно дома – это стресс не только для взрослых, но и для детей. Поэтому, мы хотим родителям порекомендовать как организовать режим ребенка и в какие игры можно поиграть на карантине.

   Режим влияет на эмоциональное и психологическое благополучие ребенка. Если он уставший, перевозбужденный, то он будет все отрицать. Старайтесь придерживаться того режима, который у вас был до карантина. Если вы вставали в садик в семь часов, постарайтесь вставать в это же время.

     Дневной сон важен не меньше ночного, поскольку позволяет разделить насыщенный впечатлениями день на две части, что серьезно облегчает мозгу и нервной системе задачу по переработке информации.

  Также старайтесь, чтобы экраны у ребенка были в минимальной доступности. Регулярно работающий телевизор в фоновом режиме ребенка перевозбуждает. Конечно, можно смотреть мультфильмы, фильмы, но не больше одного часа в день. Это разрушает психику ребенка – растормаживает, ему сложнее будет сосредоточиться.

   Чтобы пережить не самые лучшие времена, предлагаем Вам вместе с детьми интересно провести время.

    Чем бы Вы ни занимались: играли, рисовали, смотрели кино - помните, что у ребенка высокая потребность в общении с родными людьми. Помогите ребенку удовлетворить эту потребность! Это будет основой для доверительных отношений в будущем.

14.05.2020 Безопасность на воде

У маленьких детей обычно отсутствует природный страх перед водой и поэтому они смело лезут в нее, совершенно не осознавая грозящие им опасности. Дошкольники часто не способны адекватно оценить уровень угрозы, а значит, основная задача по обеспечению их безопасности на воде ложится на родителей.  

28.04.2020 Электробезопасность в быту

В настоящее время широчайшее использование электроэнергии в быту приводит к значительному риску электротравматизма. Электрический ток является фактором повышенной опасности, поэтому требует большего внимания при его использовании в быту не только взрослыми, но и особенно детьми. Во всех несчастных случаях, связанных с электричеством, основными причинами электротравм являются недооценка, нарушение и даже игнорирование правил, а иногда и незнание опасности действия электрического тока. А недостаточная осведомленность детей о правилах использования электричества приводит к значительному риску электротравматизма. Ребенок не может себя защитить, но может избежать опасной ситуации. Поэтому взрослые обязаны подготовить ребенка к опасным ситуациям, привить привычку - относиться ответственно к личной безопасности.

 

21.04.2020 Осторожно, незнакомец!

Сложившаяся на сегодняшний день социальная обстановка в нашем обществе вызывает беспокойство. Особую тревогу мы испытываем за наших детей. Ребёнок попадает в различные жизненные ситуации, в которых он может просто растеряться. В этом возрасте очень важно обеспечить безопасность дошкольника и вложить в его голову знания о том, что следует немного анализировать свои действия и думать о последствиях.

Детям дошкольного возраста бывает сложно воспринимать серьёзную информацию на слух. С этой целью, чтобы ребенок запомнил, как правильно себя вести, родители изобразили незнакомцев и проиграли ситуацию с ребёнком.

14.04.2020 Пожарная безопасность в быту

    В современных условиях необходимо формировать у детей осознанное выполнение правил поведения в условиях быта, чтобы избежать опасной ситуации. Поэтому начинать знакомить детей с пожарной безопасностью нужно с самого раннего детства, чтобы они знали, как нужно себя вести правильно и безопасно. В домашних условиях  родители не забывают напоминать малышам  о причинах возникновения пожара и первичных средствах пожаротушения, о том, какие страшные последствия могут возникнуть, если они возьмут в руки спички. Особое внимание уделяется на правила безопасного поведения с электронагревательным оборудованием и электроприборами.

 

07.04.2020 Осторожно, открытое окно!

Мир за окном манит детей. Многие родители забывают о том, что открытое окно может быть опасно для ребёнка.

Чтобы уберечь ребенка от падения из окна:
- никогда не оставляйте ребенка без присмотра;
- держите окна закрытыми;
- не рассчитывайте на москитные сетки;
- установите на окна блокаторы, чтоб ребёнок не мог самостоятельно открыть окно;

- отодвиньте все виды мебели, чтоб ребёнок не мог забраться на подоконник.

 

24.03.2020 Гигиена рук, как средство профилактики ОРВИ, гриппа и коронавирусной инфекции

В связи с распространением коронавирусной инфекции и в целях профилактики ОРВИ и гриппа в старшей группе 7 состоялась встреча детей с медсестрой детского сада Мироновой Т.А. Татьяна Ануфриевна объяснила детям некоторые правила гигиены: регулярно мыть руки с мылом, не трогать руками глаза, нос, рот, при необходимости пользоваться ватно- марлевыми повязками. Советы медиков о необходимостм гигиены рук и лица очень важны для здоровья дошколят.

 

17.03.2020 Беседа об устройстве и функционировании человеческого организма.

 Формировать представления о здоровье, его ценности, полезных привычках, укрепляющих здоровье, о мерах профилактики и охраны здоровья начинать лучше с дошкольного возраста.

   В старшей группе «Маленькая страна» воспитатель Иванова Н.И. провела беседу об устройстве и функционировании человеческого организма (в частности – ухо, горло, нос), подвела к осознанию  бережного отношения к себе и другим. Воспитанники  познакомились с внутренним строением органов, их значением для человека, закрепили свои знания в дидактических играх «Угадай по запаху» (лук, чеснок, ароматизированные баночки с кофе, ванилью, мятой и т.д.), «Проверка слуха» (хлопки, стук по столу, удар в бубен и т.д.), потренировали свое дыхание (вдох через нос, выдох через рот).

  Дети рассмотрели различные опасные ситуации, которые могут случиться, если не соблюдать правила безопасного поведения в быту: нельзя ковырять в ушах острыми предметами, заглатывать и совать в нос и уши мелкие предметы, разговаривать во время еды, пить холодную воду, есть снег.

12.03.2020 Беседа о безопасности на дороге во время гололеда

В весенний период погода не стабильная, череда дождей и мокрого снега создаёт на дорогах гололедицу, что приводит к созданию опасных ситуаций для жизни и здоровья людей, особенно для пожилых и детей. В младшей группе 3 воспитатель Мусакова В.Л. провела познавательную беседу с воспитанниками по правилам поведения на дороге во время гололёда.

10.03.2020 Уроки ПДД в младшей группе

Детей уже с самого раннего возраста необходимо регулярно обучать нормам поведения на дороге и в транспорте, чтобы избежать непоправимых последствий.
Воспитатель младшей группы 2 Пудова Э. А. систематически проводит "уроки ПДД" со своими воспитанниками, применяя различные методы. В этот раз она пригласила детей подготовительной группы, которые с удовольствием поделились своими знаниями о составных элементах дороги: проезжей части и светофоре, перекрёстке, тротуаре и обочине; о правилах поведения на улице. Дети с удовольствием слушали взрослых ребят и пообещали соблюдать правила дорожного движения.

03.03.2020 Весенний лед - источник повышенной опасности

С наступлением весны на водоемах начинается таянье льда. Лёд становится тонким, непрочным и сразу проламывается под тяжестью человека. Передвижение по такому льду связано с большой опасностью. Период половодья требует от нас порядка, осторожности и соблюдение правил безопасности на льду.

Воспитанники подготовительной группы 12 познакомились с опасными ситуациями, которые могут встретиться весной около водоемов. Воспитатель Якимова С.В. провела игру "Как избежать неприятностей", где дети активно объясняли, какая ситуация изображено на картинке и как ее избежать, вспомнили прием спасения человека, который провалился под лёд. Дети закрепили правила поведения в период паводка.

25.02.2020 Безопасность ребенка в быту

Современным родителям часто приходится уделять внимание своей работе больше, чем своему ребёнку. Если рассматривать процесс воспитания в рамках заботы, то в наши дни родители беспокоятся о том, во что одет их дитя, какие у него игрушки, владеет ли он навыками игры на планшете или на компьютере.  К сожалению не все родители задумываются о безопасности своего ребёнка. Многие считают, что несчастные случаи происходят где-то там, и с их ребёнком ничего произойти не может. Тем не менее не надо забывать, что ваш ребёнок может столкнуться с опасностью не только на улице, но и у себя дома.  Ребенка в быту подстерегают множество опасностей: все больше появляется бытовых приборов, все сложнее становится домашняя аппаратура, постоянно расширяется «арсенал» химикатов бытового назначения. Изучение причин травм у детей показывает, что чаще всего они происходят по прямой или косвенной вине взрослых. Родителям следует помнить, что вакцина против травматизма — воспитание. Для того чтобы воспитать ребенка и привить ему правила безопасного поведения в быту, взрослые сами должны знать и соблюдать их. Уже в раннем детстве ребенку следует ясно дать понять, что ему можно, а что — нельзя.

С правилами безопасного поведения дома детей знакомят и в детском саду.  В младшей группе № 6 «Звездочка» воспитатели систематически проводят мероприятия, направленные на изучение правил безопасного поведения дома. Чтобы помочь детям запомнить предметы, опасные для жизни и здоровья, воспитатель группы Ирина Ивановна предложила поиграть в игры «Найди опасные предметы», «Опасный – безопасный предмет». В конце игр дети сделали выводы о последствиях неосторожного обращения с опасными предметами и повторили правила безопасности дома.

18.02.2020 Беседа со специалистом МЧС о безопасности.

   В старшей группе «Радуга» вновь полный впечатлений день. Воспитатели Пылова​ М. Л. и Дашкова Л.А. организовали встречу со специалистом пресс—службы Главного управления МЧС России по Чувашской Республике​ ​Ксенией Михайловой.​ Детям было интересно узнать, что в МЧС служат такие красивые и хрупкие женщины, а не только крепкие мужчины. Ксения очень полно и доступно рассказала сначала о своей профессии, а потом затронула такую важную и необходимую тему как безопасность детей и действия при пожаре, когда рядом нет взрослых людей.

     Специалист использовала такой прием, как проблемная ситуация, когда детям нужно было быстро сориентироваться и догадаться об их действиях при задымлении помещения​ при невозможности использовать ватно-марлевые повязки.​ Дети поначалу растерялись, а воспитанник Степан С. ответил, что надо закрыть лицо своей одеждой и ползком проползти по полу к выходу.​ ​

    Данная​ информация была полезна детям, хоть и часто в беседах воспитатели затрагивают эту тему, и повторение –​ мать учения.

11.02.2020 «Чтобы не случилось беды».

   Дети попадают в различные жизненные ситуации, в которых они могут растеряться. Задача взрослых научить ребенка осознанно, адекватно действовать в разных ситуациях, овладеть навыками правильного поведения на улице, дома.

   В средней группе «Светлячок» есть отдельный выход на улицу с высоким крыльцом и большим количеством ступенек. Воспитанники ежедневно закрепляют навыки правильного спуска и подъема по ступенькам, всегда пользуются детским поручнем, аккуратно и неторопливо ведут себя. Также дошкольники знакомятся с правилами безопасного поведения на участке детского сада: не толкать своих товарищей, быть доброжелательным и вежливым; не покидать территорию своего участка без взрослого; не разбрасывать игрушки, не ломать деревья и кустарники; не подходить к незнакомым людям, если даже они зовут вас. Свои знания дошколята закрепляют в дидактической игре «Опасно – не опасно», в которой учатся отличать опасные жизненные ситуации от неопасных.

04.02.2020 Безопасность в сети Интернет.

    В подготовительной к школе группе «Солнышко» прошел урок по безопасности дошкольников в сети Интернет.  Где дети познакомились с понятием «Интернет» и основными правилами его безопасного использования. Ребятам был показан мультфильм «Фиксики – интернет». После просмотра, через беседу с детьми воспитатель Булдыкова Е.Н. уточнила их знания: что же такое Интернет, какие опасности встречаются в нем, например компьютерные вирусы, как их избежать, почему важно заходить в интернет вместе с родителями. Елена Николаевна предложила изобразить на бумаге, как они себе представляют компьютерный вирус.

    Для родителей были оформлены памятки по безопасному поведению в сети Интернет. Детям проведённое мероприятие запомнилось и очень понравилось.  Данная работа помогла открыть для детей новую страницу в их понимании, что такое Интернет и что он может в себе таить. 

28.01.2020 "Безопасность дошкольника дома"

     Кто в ответе за безопасность ребенка дошкольного возраста? Ответ однозначен – родители. Родители должны всегда оценить потенциальную опасность для ребенка в том или ином месте и приложить все усилия по её снижению. Возможно, это станет для кого-то откровением, но даже если  ребенок находится в детском саду, у любимой бабули или подруги, это не снимает с родителей ответственности за него.

    Задача родителей максимально обеспечить защиту своего ребенка дома и за его пределами, и быть готовыми оперативно отреагировать на любые возникшие проблемы. Ребенок должен знать базовые правила безопасного поведения, которые включают в себя такие подразделы, как "Я и окружающий мир" - знания о себе, "Опасности пожарной безопасности", "Правила поведения в коллективе", "Поведение на воде", "Безопасное поведение в доме" - опасные места и предметы, "Безопасность на улице" - незнакомые люди, агрессивные животные и прочие опасности. В связи с этим с родителями средней группы группы было проведено собрание по обеспечению безопасности детей дошкольного возраста где родителям были даны практические советы, памятки. В заключении родители изготовили коллаж на тему "Безопасность детей дошкольного возраста".

21.01.2020 «Безопасность детей на дорогах».

     Ребенку дошкольного возраста трудно понять ту опасность, которую представляет автомобиль. Зачастую сами родители на глазах своих детей нарушают правила дорожного движения, не задумываясь о последствиях. Ведь привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь. Именно поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного травматизма. Изучение правил дорожного движения, является одной из главных задач на сегодняшний день. Ответственность за воспитание грамотных и адекватных участников дорожного движения возлагается на родителей и воспитателей.

    Воспитатели второй младшей группы «Капелька» Данилова Е.В. и Маркова В.Ю. формируют у детей первоначальные знания правил дорожного движения и навыков безопасного поведения на дороге и на улице. Для обучения ПДД педагоги используют все доступные формы работы: беседы, наблюдения, настольные и дидактические игры. Чем раньше дети получат информацию о том, как  он должен вести себя на улице, во дворе, тем безопаснее он будет себя чувствовать.

09.01.2020 Опасные ситуации на прогулке

       Научить детей не попадать в опасные ситуации как в домашних условиях, так и во внешнем мире — важнейшая задача для родителей и для воспитателей детских учреждений. Учить детей безопасному поведению необходимо с самых первых шагов жизни. Главная задача взрослых не только обеспечить контроль за поведением малышей, но и привить им понятие собственной безопасности.
      Сегодня дети младшей группы "Семицветик" вместе с Пудовой Э.А. закрепили правила поведения на прогулке в зимний период, обыграли ситуацию "Висит сосулька, нельзя скушать", провели беседу "Опасные ситуации на прогулке".
Во время полученные знания, помогут уберечь наших малышей от опасных ситуаций на прогулке.

31.12.2019  Знакомство малышей с правилами дорожного движения.

     С правилами дорожного движения дети начинают знакомиться, еще задолго до прихода в детский сад. Первый опыт, свои  первые знания, дети получают из наблюдений за родителями. Очень важно, чтобы родители не только знали,  но и соблюдали правила поведения на дороге. Умение двигаться по улице, соблюдать правила дорожного движения необходимо воспитывать с  раннего детства. Ребенок является самым незащищенным участником дорожного движения. Безопасность детей зависит от своевременного обучения умению ориентироваться в дорожной ситуации.

   С целью формирования знаний детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах в первой младшей группе «Кроха»  был изготовлен макет дороги. При рассматривании макета ребята познакомились с проезжей частью и тротуаром, узнали на какой сигнал светофора можно переходить дорогу по пешеходному переходу. А также о том, что на дороге нельзя играть. Воспитатель Евгения Владимировна в своих занятиях развивает в малышах чувство ответственности за свою жизнь.

24.12.2019 «Наш друг светофор».

   Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования.

   С воспитанниками второй младшей группы «Капелька» педагог Маркова В.Ю., провела беседу «Наш друг светофор». Рассмотрели с детьми иллюстрации «Дети и дорога», «Безопасные места для игр». Ребята закрепили правила перехода через дорогу, и запомнили что светофор регулирует движение транспорта и пешеходов; красный свет светофора нужно стоять, на зеленый - двигаться; переходить улицу можно только со взрослым, крепко держась за руку. Познакомились с дорожными знаками: пешеходный переход, осторожно, дети, автобусная остановка.

20.12.2019 Безопасность детей в зимний период - гололёд.

      Прогулки на свежем воздухе всегда приносят огромную радость детворе, но при гололёде все меняется, без соблюдения правил безопасности в этот период никак не обойтись. Вчера ещё было тепло, снег подтаял, а сегодня уже подморозило и на дорогах скользко.  В подготовительной к школе группе "Теремок" воспитатель Марина Леонидовна провела профилактическую беседу на тему: "Осторожно, лёд!" рассказала, что существуют меры предосторожности при гололёде. Ходить нужно осторожно, ногу ставить на всю подошву, расслабляя при этом колени. По возможности при падении лучше сгруппироваться, а руки прижать к груди. Все дети повторили за педагогом: не играть на скользкой дороге; не бегать, не толкаться, не бороться; не подставлять подножки товарищам; идти осторожно; не кататься; если кто - то упал, помочь подняться, - звать на помощь взрослого.

17.12.2019 Правила поведения при встрече с бездомными собаками.

     Воспитатель Ананьева Г.Г. средней группы «Лукоморье» провела беседу по безопасности и рассказала о правилах поведения при встрече с бездомными собаками.

1. Не бойтесь. Агрессивное животное всегда чувствует, когда его боятся.

2. Не смотрите собаке в глаза. Прямой взгляд для животного — признак агрессии, и оно может напасть в целях самозащиты.

3. Не прикасайтесь к собаке, чтобы её погладить и тем самым задобрить. Ваши даже самые миролюбивые планы животное может не распознать.

4. Не подходите к щенкам. Их мать может агрессивно среагировать на человека в попытке защитить своё потомство.

5. Никогда не кормите собак у дома. Животные быстро приучатся ждать, когда их покормят в следующий раз именно в этом месте, пугая людей, которые живут в том же дворе или подъезде.

6. Не проявляйте агрессии к человеку, который кормит собак. Животные воспринимают такого человека как хозяина и будут защищать его в случае, если кто-то посторонний повысит на него голос. Если хотите сделать замечание, дождитесь, когда животных рядом не будет.

10.12.2019 Я и другие.

    Детей дошкольного возраста могут пугать насекомые, тёмные помещения или даже домашние животные, но в незнакомых людях опасность они видят крайне редко. Доверчивые и открытые, дети легко вступают в общение с взрослым человеком, особенно если он ведёт себя вежливо и уверенно. Главная цель по воспитанию безопасного поведения у детей – дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них, воспитывать чувство самосохранения.

    Воспитатель подготовительной к школе группы «Теремок» Татьяна Вячеславовна провела с детьми беседу на тему «Общение с незнакомцами» и познакомила детей с правилами общения с незнакомыми людьми. Ребята познакомились с такими правилами как: нельзя разговаривать с незнакомыми людьми; нельзя незнакомым увести себя; не стоит брать у незнакомых людей какие бы то ни было игрушки и угощения и многое другое.

    Благодаря таким занятиям у воспитанников развивается чувство осторожности, смелости, находчивости. Теперь дети знают, что приятная внешность не всегда говорит о добрых намерениях и нельзя разговаривать с незнакомцами, ничего не брать и никуда с ними не ходить. Дошкольники хорошо усвоили правила безопасного поведения и решили, что будут очень осторожны в общении с незнакомыми людьми. 

03.12.2019 Безопасное поведение в зимний период

Дети любят зиму, потому что зимой есть много развлечений: играть в снежки, лепить снеговика, кататься на санках, коньках и лыжах, ну и просто валяться в снегу. Но зима таит в себе и опасности, о которых надо обязательно знать каждому ребенку. Итак, если мороз крепчает, надо следить за тем, чтобы не отморозить себе открытые части тела – лицо, руки. Также детям нужно помнить, что металл на морозе опасен и что сосульки нельзя брать в рот, нельзя также залезать на лед.  Формирование сознательного  поведения – процесс длительный.

 Чтобы формировать у детей безопасное поведение  в зимний период воспитатель младшей группы №6 Ирина Ивановна  познакомила детей с  правилами поведения на улице.  С целью закрепления знаний дошкольники рассматривали  картинки  «Правила поведения на льду»; поиграли в  подвижную игру «Ты мороз, мороз», в  дидактическую игру «Времена года». Очень важно, чтобы ребенок понял, почему нужно строго выполнять правила безопасности. Если ребенок научится  правильно вести себя  на улице зимой, то можно избежать многих опасных  неприятностей.

26.11.2019 Беседа о безопасности.

     Дошкольный возраст – это важнейший период, когда формируется человеческая личность. Определить, правильно или неправильно ведёт себя человек в тех или иных обстоятельствах очень сложно. Тем не менее, необходимо выделить такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависит их здоровье и безопасность. С воспитанниками второй младшей группы «Капелька» педагоги Данилова Е.В., и Маркова В.Ю. провели беседу о различных опасных ситуациях, которые могут возникнуть при играх во дворе дома, дети рассматривали сюжетные картинки. Ребята запомнили, что если соблюдать правила безопасного поведения, то уровень детского травматизма уменьшится в разы, и дети будут расти более здоровыми.

19.11.2019 «Фликер – это моя безопасность».

     Дети – самые уязвимые участники дорожного движения. А зрение – основной канал, по которому к водителям поступает информация. Носить на одежде светоотражающие элементы – это необходимость нынешнего времени, ведь транспорта на дорогах стало во много раз больше, а заметить в темное время суток пешехода на дороге водителю практически невозможно.

В старшей группе «Маленькая страна» воспитатель познакомила дошкольников со светоотражающими элементами (фликерами), которые изготавливаются из специального материала, обладающего способностью отражать свет фар на расстоянии от 130 до 200 метров. Воспитанники узнали, что светоотражатели могут иметь любую форму и поэтому легко превращаются из сигнального приспособления в модную деталь одежды, провели опыт с фонариком и проверили насколько ярко отражаются эти элементы в темноте, рассмотрели свою одежду на наличие отражающих полосок.

Родителям были даны рекомендации – приобрести дополнительно и разместить световозвращатели на верхней одежде ребенка на самые подходящие места – грудь и бедра ребенка.

12.11.2019 Пожарная машина!

Потушить костёр может любой из нас. Но когда случается беда - настоящий пожар, кто поможет? Конечно же, пожарные. Только они могут быстро и правильно потушить огонь!

Детей  старшей группы познакомили с  профессиональной деятельностью пожарного, о пожарной машине, о предметах спецодежды. Воспитатель рассказала, что у пожарных есть специальные машины. Они снабжены цистерной с водой, баком со специальной пеной, длинными шлангами – рукавами, складной лестницей. Ещё у пожарной машины есть сирена. Когда машина мчится по улице ей все уступают дорогу. На пожаре оценивается сложность ситуации, и, при необходимости, вызывается ещё несколько машин.

Дошкольники почерпнули много полезной информации из беседы и решили слепить эти специальные машины.

 Возможно, со временем знания о пожарной безопасности частично сотрутся из памяти детей, но доверие к пожарным и телефон «01» точно запомнятся навсегда. 

05.11.2019 «Что такое интернет?»

     В подготовительной к школе группе «Солнышко» прошел урок по безопасности дошкольников в сети Интернет.  Главной целью, которого было знакомство детей с понятием «Интернет» и с основными правилами его безопасного использования. Ребятам был показан мультфильм «Фиксики – интернет». После просмотра, через беседу с детьми воспитатель Булдыкова Е.Н.  уточнила их знания: что же такое Интернет в их понятии, какие опасности встречаются в нем, как их избежать, почему важно заходить в интернет вместе с родителями. Дети охотно беседовали, затем им было предложено изобразить на бумаге, как они себе представляют компьютерный вирус. Дети с интересом рассказывали, как они пользуются интернетом дома. Для родителей были оформлены памятки по безопасному поведению в сети Интернет.
Детям проведённое мероприятие запомнилось и очень понравилось.  Данная работа помогла открыть для детей новую страницу в их понимании, что такое Интернет и что он может в себе таить.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15.10.2019 Школа светофорных наук

Количество машин на улицах городов увеличивается. Риск дорожно-транспортных пришествий растет.
Чтобы обезопасить детей в старшей группе номер 5 прошла викторина “Школа светофорных наук”. Ребята закрепили знания о сигналах светофора предназначении “зебры”,как вести себя при переходе через улицу, во дворе дома, на остановках общественного транспорта, отгадывали загадки, разыгрывали опасные ситуации.
Викторина получилась очень интересной и увлекательной.Такие мероприятия с детьми способствуют формированию навыков безопасного поведения на дороге, воспитывают чувство ответственности за личную безопасность.

14.10.2019 Опасная шалость

Где с огнём беспечны люди,

Там взовьётся в небе шар,

Там всегда грозить нам будет

Злой…( пожар)

Маленькие дети – большие фантазеры! По количеству придуманных игр в минуту они обойдут любого, даже самого опытного массовика-затейника. Но, к сожалению, не все детские забавы безопасны. Любопытство и тяга к ярким впечатлениям могут привести к опасной шалости – игре с огнем! Именно поэтому, начиная с самого раннего возраста, очень важно обучить ребенка навыкам осторожного обращения с огнем, объяснить ему причины пожара и правила поведения при его возникновении.

Сегодня детишки средней группы «Гномики» познакомились с правилами пожарной безопасности. 

Цель этого мероприятия: с помощью сюжетных картинок формировать представление детей об опасных ситуациях во время пожара; умение вести себя правильно в возникшей опасной ситуации. Развивать внимание, логическое мышление, связную речь. Воспитывать чувство ответственности.

Дети в ходе занятия поняли, что огонь может приносить не только пользу человеку, но и вред. С помощью лепбука дети закрепили знания  о профессии пожарного и технике, помогающей человеку тушить пожар, о правилах пожарной безопасности. Они твердо поняли: при пожаре – звонить «01».

08.10.2019 Законы улиц и дорог. Школа дорожных наук.

    Для того чтобы дети лучше ориентировались в окружающем мире, задача взрослых частично подготовить к трудностям с которыми они могут столкнуться. Одним из таких важных моментов станет правильное поведение на улицах и дорогах города. Для этого с детьми проводятся экскурсии, целевые прогулки по улицам города, наблюдения за движущимся транспортом, рассматривание дорожных знаков, экскурсии к перекрестку и к светофору, а так же тематическая совместная деятельность педагога с детьми, развлечения.

    Воспитатель Власова О.А. провела с воспитанниками подготовительной группы «Сказка» тематическую беседу - викторину «Школа дорожных наук», в ходе которой дети показали свои знания по темам: «Твой приятель – светофор», «Зачем нужны дорожные знаки? », «Пешеход на улице», «Какие дорожные знаки встречаются тебе по дороге в детский сад?», «Основные части улицы». Дети вместе с воспитателем обсуждали различные ситуации, рассматривали плакаты, активно отвечали на вопросы, отгадывали загадки на тему дорожного движения. Викторина прошла очень интересно и познавательно. Ребятам очень понравилось, они обещали пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

01.10.2019 Знакомые незнакомцы.

     Дошкольный возраст – это важнейший период, когда формируется человеческая личность. Определить, правильно или неправильно ведёт себя человек в тех или иных обстоятельствах очень сложно. Тем не менее, необходимо выделить такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависит их здоровье и безопасность. С воспитанниками второй младшей группы «Капелька» педагог Маркова В.Ю. провела беседу «Правила безопасности с незнакомыми людьми». Ребята отправились в сказочный лес с колобком. Помогли вернуться домой к бабушке с дедушкой, запомнив основные правила: нельзя открывать дверь незнакомым, если нет взрослых. Звонок в дверь, всегда нужно посмотреть сначала в глазок. Не открывать дверь незнакомому человеку, даже если незнакомец скажет, что он работник полиции, или он представится знакомым родителей и что он действует от их имени. Нельзя рассказывать о том, что ты один в доме. Нельзя разговаривать по телефону с чужими людьми, называть им свое имя и адрес. Нельзя ничего брать у незнакомых людей, садиться к ним в машину или ходить с ними куда-то.

24.09.2019 Отчего происходят пожары.

       За последние годы значительно увеличилось количество пожаров,  где часто причиной пожара является детская шалость. Как же научить ребенка правильному поведению при пожаре?

       Основы воспитания детей закладываются в дошкольном возрасте. Поэтому пожарно-профилактическая работа с детьми в нашей группе «Звёздочка»  проходит постоянно.  В совместной деятельности с детьми  рассмотрели на плакатах ситуации, от чего может произойти пожар.  Повторили правила  как вести себя,  если в доме начался пожар:

      Правило 1. Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань или одеяло.

      Правило 2. Если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в безопасное место. И только после этого позвони в пожарную охрану по телефону  01,101.

      Правило 3. При пожаре дым гораздо опаснее огня. Большинство людей при пожаре погибают от дыма. Опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком». 

      В дидактической  игре, закрепили правила обращения с пожароопасными предметами  и электроприборами.  Ребята  с удовольствием отвечали на интересные вопросы воспитателя, отгадывали загадки, и сами придумывали загадки об электроприборах, не забыли и о пословицах: «Огонь не вода — охватит, не выплывешь», «От искры пожар рождается», «Где огонь, там и дым», «Дыма без огня не бывает».

      Таким образом, формирования основы безопасности жизни у детей дошкольного возраста посредствам ознакомления с пожарной безопасностью является первой ступенью в накоплении опыта.

17.09.2019 Один дома.

     С какого возраста можно оставлять ребенка одного? Это зависит от многих обстоятельств: возраста ребенка, его самостоятельности, и насколько вы ему доверяете. Поэтому  необходимо постепенно приучать ребенка оставаться одному дома.

В старшей группе систематически затрагивается тема безопасности в быту. В ходе бесед, дидактических игр, практических упражнений у дошкольников формируются представления об опасных предметах, которые ежедневно встречаются в быту, необходимости этих предметов для человека, правилах пользования ими. Воспитанники знакомятся с телефонами экстренных служб, учат  свой домашний адрес, как пользоваться колющими предметами (ножницы, иголка), как вести себя на балконе (без взрослых нельзя выходить), для чего нужны лекарства, электроприборы, спички. Воспитатель Иванова Н.И. подводит детей к выводу, что любые предметы и вещи могут быть одновременно и полезными для человека и подвергать его большой опасности, если пользоваться ими неправильно.

10.09.2019 Светофор собирает друзей.

    В старшей группе «Маленькая страна» с воспитанниками воспитатель Иванова Н.И. провела беседу о правилах поведения на проезжей части по макету в фойе детского сада. Дети узнали, что дорога состоит из нескольких частей: проезжая часть – по которой движется транспорт; тротуар – место, по которому передвигаются пешеходы; обочина – часть дороги по обе стороны от проезжей части. Обсудили,  кого называют пешеходом (человек, находящийся вне транспортного средства на дороге), познакомились с правилами поведения на тротуаре (идти по правой стороне спокойным шагом, нельзя ездить на роликах, велосипеде, самокате).

Свои знания дошкольники закрепили в сюжетно-ролевой игре «Мы - юные пешеходы», в которой развивали способность к быстрому реагированию и принятию правильных решений в дорожных ситуациях.

 

03.09.2019 Таблетки не конфетки.

   В группе «Солнышко» была проведена профилактическая беседа « Таблетки – не конфетки». Воспитатель Булдыкова Е.Н. напомнила воспитанникам, что безвредных лекарств не бывает, и что, несмотря на яркую блестящую упаковку, они представляют опасность для жизни: нельзя ими играть, а тем более принимать без разрешения взрослых. Ребята вспомнили, что нужно делать, если вдруг нужна помощь врачей. Вспомнили номер скорой помощи «03» и «103» Так же педагог познакомила детей с медицинской аптечкой, рассказала о назначении медикаментов, которые там лежат.

   Таким образом, дошколята усвоили, что лекарства могут быть, как полезными, так и вредными, в зависимости от ситуации. Лекарство следует принимать только по рекомендации врача и в присут-ствии взрослых.

27.08.2019 За закрытой дверью.

       Самое главное – это наша безопасность. Никогда не стоит забывать о том, что вокруг нас может быть много неожиданных неприятностей. Опасности могут подстерегать человека в жизни в любом возрасте: и во взрослой жизни, и в детстве, и не только на улице, но и дома. Поэтому с ранних лет надо научиться предотвращать беду, знать самые важные правила основ безопасности жизнедеятельности, чтобы ничего не угрожало жизни и здоровью.

С этой целью в старшей группе «Солнышко» воспитателем Булдыковой Е.Н. была проведена беседа на тему «За закрытой дверью», в ходе которой ребята  обсудили, как нужно вести себя с незнакомыми людьми на улице и когда остался дома один, обыграли эти ситуации. Также ребята вспомним некоторых сказочных героев, пострадавших из-за своего непослушания. Дети активно участвовали в беседе, делились историями из своего опыта. Ребятам это поможет в будущем не попадать в затруднительные ситуации и уберечь себя от опасностей.

 

27.08.2019 Детские шалости с огнем.

    Дети любопытны, обладают хорошей фантазией, и если скучно, то они обязательно придумают, как себя развеселить. Детская шалость с огнем стоит далеко не на последнем месте в списке развлечений. У дошкольников не достаточно сформирован объем умений и навыков обращения с огнем, они не способны на практике применить знания о том, как следует вести себя в случае возникновения пожара. Для того чтобы избежать подобных случаев воспитатели с детьми проводят беседы, познавательные занятия, посещают музеи.

Посетив музей пожарной охраны, дети узнали о правилах пожарной безопасности, о первичных средствах пожаротушения, закрепили правила поведения при возникновении огня. У ребят была возможность почувствовать себя настоящими пожарными, примерить костюм и посидеть на настоящей пожарной машине. 

 

20.08.2019 Правила поведения в общественном транспорте.

         Когда мы едем в троллейбусе, трамвае или автобусе, поезде то являемся пассажирами транспортного средства, а значит, для нас существуют определенные правила. С воспитанниками группы «Сказка» педагог Власова О.А. провела беседу о правилах поведения в транспорте. Дети закрепляли знания о видах пассажирского транспорта, расширяли и активизировали свой словарный запас, уважительное отношение друг к другу и к взрослым, культуру поведения и чувство ответственности.

Правила поведения в общественном транспорте:

1. Ожидать общественный транспорт можно только на остановках.

2. Входить следует в задние двери, а выходить из передних дверей транспорта. Если транспорт снабжен автоматическим турникетом, то вход осуществляется через переднюю дверь, а выход в средние и задние двери.

3. Прежде чем зайти, нужно выпустить тех, кто выходит из транспорта.

4. Обязательно следует оплатить проезд, купив разовый проездной билет или предъявив проездной билет на много поездок.

5. При нерегулируемом переходе улицы трамвай необходимо обходить спереди, а автобус и троллейбус сзади.

6. В транспорте надо вести себя достойно:

– не шуметь и не толкаться;

– уступать места пожилым людям и инвалидам, женщинам с тяжелыми сумками;

– не отвлекать водителя во время движения транспорта;

– держаться во время движения транспорта за поручни;

– вежливо спрашивать и вежливо отвечать на вопросы пассажиров;

– никогда не садиться в транспорт на ходу (можно соскользнуть со ступенек и попасть под колеса);

– не входить в переполненный автобус, троллейбус или трамвай;

– острые и неудобные для других пассажиров предметы надо хорошо упаковывать и аккуратно ставить, чтобы они никому не мешали.

   В завершении дети с интересом посмотрели мультфильмы: Смешарики «Азбука безопасности» в автобусе», «Азбука безопасности на дороге - Безопасность на транспорте» (Уроки тетушки Совы).

 

13.08.2019 Природные явления: гроза и молния.

     Гроза – одно из наиболее величественных и красивейших явлений природы. Но гроза не только красивое, но и опасное явление природы.

С воспитанниками групп «Капелька» и «Сказка» педагог Маркова В.Ю. провела беседу: «Природные явления: гроза и молния». Дети узнали, что молния – это электрический разряд, который происходит между сближающимися облаками. По форме и структуре различают молнии линейные, плоские и шаровые. Гроза опасна сильными разрядами молний, которые могут вызвать пожары, электрические провода от ударов молний могут плавится, тоже может происходить с камнями, песком, кирпичом. расщепление деревьев и загоранием, гибель животных и людей. Мгновенный удар молнии может вызвать паралич, глубокую потерю сознания, остановку дыхания и сердца. Чтобы не стать жертвой этого опасного природного явления, необходимо придерживаться определённых правил поведения во время грозы. Основные правила и требования безопасности при грозе:

1. Если появились признаки приближения грозы, переждите ее в помещении.

2. Закройте окна, двери, дымоходы. Выключите телевизор, радио, электроприборы, телефон.

3. Держитесь подальше от электропроводки, антенны, окон, дверей.

4. Если гроза застала вас на улице, укройтесь в ближайшем здании.

 

5. Если гроза застала вас в парке, лесу, не укрывайтесь вблизи высоких деревьев, особенно таких, как дуб, тополь.

      Ребята закрепили свои знания, просмотрев обучающие мультфильмы: «Что такое гроза?», «Профессор Почемушкин почему гром гремит всегда после молнии». Лунтик и его друзья «Гроза».

06.08.2019 Осторожно: ядовитые грибы и ягоды!

   В целях предупреждения безопасного поведения для жизни и здоровья детей воспитателем Ахметзяновой Н.В. была проведена познавательная и  занимательная игра " Осторожно: ядовитые грибы и ягоды!".

       Дети средней группы " Кроха" "попали" в увлекательный мир грибов и ягод. С интересом просмотрели презентацию о безопасном поведении в лесу, повторили названия грибов и ягод. Вместе с Филей из детской программы, погуляли по лесным окрестностям. Приключения в лесу главного персонажа-Фили не оставило равнодушия в сердцах маленьких путешественников.

 

30.07.2019 Укус насекомых - это опасно!

Укус насекомого летом- обычное дело, мало кто относится к этому серьёзно. Тем не менее, не все насекомые одинаково безопасны и нужно соблюдать некоторые правила безопасного поведения при встрече с ними. 
Об этом говорила своим воспитанникам Кудряшова Н.В. Она познакомила детей с изображением шершня, клеща, слепня и других насекомых, требующими осторожного обращения и рассказала, как нужно вести себя с ними, чтобы они не причинили вред: не махать руками, не наступать и не трогать.

30.07.2019 ЕСЛИ ТЫ ПОТЕРЯЛСЯ…

    Детская любознательность, неусидчивость и невнимательность – причина, по которой ребенок может потеряться. Это может произойти с каждым и везде. Всем довольно часто приходится находиться в общественных местах, как магазин, театр, музей, транспорт и даже детская площадка. И было бы не так страшно, если бы родители и дети знали, как вести себя в этой ситуации. Самое главное - не впадать в панику! Это касается как взрослого, так и ребенка. Нужно подготовить ребенка к разным ситуациям, обыгрывая их в ролевых играх.

    Так в группе «Сказка» воспитатель  Власова О.А. провела беседу  с просмотром презентации на эту тему, познакомила с правилами, которые необходимо соблюдать, если ты вдруг потерялся.  Потом  ребята посмотрели  мультфильм  «Школа безопасности Почемушкина». Воспитанники  усвоили алгоритм действий: стоять на месте, посмотреть по сторонам, громко позвать своих родителей и если это безрезультатно и не нашлись родители, то обратиться за помощью к взрослым, которые гуляют с маленькими детьми или к полицейскому. Ребенок должен знать свою фамилию и имя, как зовут родителей, домашний адрес и номер телефона одного из родителей. Ещё один номер, который ребёнок должен знать — это 112. Очень важно научить ребенка этому с ранних лет, тем самым обезопасить его жизнь.

     На прогулке дети разыграли проблемные  ситуации «Когда ты потерялся…», в которой из-за невнимательности родителей потерялись дети. Дошкольники решили проблему: не растерялись и попросили помощи у взрослых с маленькими детьми, и у человека в форме. Так мы закрепили главные правила поведения в ситуации «Если ты потерялся…».

 

23.07.2019  Учимся пользоваться Интернетом правильно.

       Если ребенок с детства приучается легко находить нужную информацию в интернете, то в будущем это поможет ему легко найти занятия по интересам, учебные заведения, работу и место отдыха. В интернете существует много мошенников, непорядочных людей, родителям следует учить ребенка виртуальному общению. Виртуальное общение не должно заменять реальные взаимоотношения с людьми. Безопасное время работы с компьютером для дошкольника до 30-40 минут в день. Взрослые должны помочь ребенку научиться ориентироваться в потоке информации, безопасно общаться и извлекать максимум пользы от сети интернет.

 

23.07.2019 Осторожно - неизвестные предметы.

      В последнее время часто отмечаются случаи обнаружения гражданами подозрительных предметов, которые могут оказаться взрывными устройствами. В старшей группе «Сказка» педагоги Маркова В.Ю., Власова О.А. провели беседу с детьми: «Осторожно: неизвестные предметы!». Воспитателями были поставлены такие задачи как: формировать умение сосредотачивать внимание детей на опасных предметах, встречающихся в жизни. Ребята, запомнили, что все новое, незнакомое может нести в себе опасность. Незнакомые предметы, пакеты, банки, игрушки и прочее нельзя открывать, нюхать, брать в руки, бросать в огонь, ибо в них могут быть взрывчатое радиоактивное или сильнодействующее ядовитое вещества. Воспитанники закрепили главное правило при обнаружении подозрительного предмета:

• Категорически запрещается трогать, вскрывать, передвигать или предпринимать какие-либо иные действия с обнаруженным предметом.

• Не рекомендуется использовать мобильные телефоны и другие средства радиосвязи вблизи такого предмета.

• Необходимо немедленно сообщить об обнаружении подозрительного предмета взрослым.

16.07.2019 Такой красивый мухомор.

      Лето – самое благоприятное время для появления грибов, в том числе ядовитых. Задача взрослых – сформировать представление ребенка о существовании ядовитых грибов и растений,  научить различать ядовитые грибы, дать знания о том, что ядами этих растений человек может отравиться.

   В средней группе «Маленькая страна» воспитатель Иванова Н. И. познакомила дошкольников с миром грибов, среди которых особенно выделила ядовитый гриб мухомор.

      В ходе беседы дошкольники узнали, что мухомор очень красивый гриб, но опасный для человека, и все же его нельзя топтать или сбивать палкой, потому что он нужен некоторым животным в лесу, например лосям и белкам. Еще мухомор помогает расти соснам, елям и другим деревьям, украшает лес. В заключении ребята нарисовали и раскрасили мухоморы, закрепив, таким образом, его характерные внешние особенности.

16.07.2019 Кухня – не место для игр.

         В старшей группе «Теремок»  проведена беседа  на тему: «Кухня – не место для игр», так как там есть электрическая или газовая плита, на которой готовят пищу.  Ребята, называли  опасные горячие предметы, которые есть на кухне: кастрюли с горячими супами, бульонами, кипящие  чайники,  раскалённые сковороды.

         Воспитатель Пайкова Т.В. объяснила, что  если на сильно разогретую сковороду налить масло, то оно может вспыхнуть! А пробегая возле окна,  можно случайно задеть занавеску, а если та коснётся горящего газа, то вспыхнет, и на кухне может возникнуть пожар! 

         Дети поняли, что на кухне подстерегает немало опасностей. Поэтому лучше играть с любимыми игрушками в детской комнате, а в подвижные игры с друзьями – на свежем воздухе, детской площадке.

 

08.07.2019 Осторожно, железная дорога!

      Железная дорога - это очень удобный вид транспорта, которым пользуются люди каждый день. С одной стороны железнодорожный транспорт решил много проблем: уменьшил время пребывания пассажиров в пути, и в то же время он породил массу опасностей для человека. Основными причинами травм детей на железной дороге являются незнание и нарушение правил безопасности, неоправданная спешка, а порой озорство, хулиганство и игры. В старшей группе 12 "Семицветик" с детьми прошло обсуждение по теме " Осторожно, железная дорога!". Целью беседы являлось формирование культуры безопасного поведения детей, в рамках нахождения на железной дороге и железнодорожном транспорте. В процессе беседы обсудили главные аспекты правил поведения и узнали, чего нельзя делать на железной дороге. Вместе с воспитателем Якимовой С.В. рассмотрели элементы железной дороги на макете. Она рассказала о правилах езды на электричке, о правилах поведения в вагоне поезда. Очень важно знать, помнить, соблюдать правила поведения и безопасности на железной дороге и в вагоне поезда.

 

 

02.07.2019 Правила поведения детей на воде.

   Лето – время каникул, отдыха, новых впечатлений и позитивных эмоций. Но это и самый травмоопасный период для детей. Многие родители проводят время с детьми на даче, в деревне. Если в радиусе 100 метров есть даже небольшой водоем, задача родителей ни на минуту не оставлять ребенка без присмотра. Все дети любят плавать, купаться, плескаться, да и просто находиться у воды.

   Педагоги обращают особое внимание родителей  и детей  на использование надувных матрасов, камер, которые  могут сдуться в самый неподходящий момент и с них легко соскользнуть и, если ребенок не умеет плавать, то он может утонуть.

   Купаться можно только в отведенном месте и как бы ребенок хорошо не плавал, нельзя купаться на глубине, даже в присутствии взрослых.

   На воде категорически запрещены игры, во время которых подныривают, хватают друг друга за ноги и начинают топить.

    Уважаемые родители! Постарайтесь максимально обезопасить ваш отдых, будьте рядом со своими детьми и берегите их.

 

25.06.2019 Уголек и лес.

   Наша задача с раннего детства научить детей защищать природу. И с этой целью воспитатель подготовительной к школе группы «Гномик» Втюрина И.А. провела сюжетно-игровое занятие по теме: «Уголёк и лес».

   Из этого занятия дошкольники узнали, как вести себя на природе, чтобы не стать виновником пожара. Вспомнили, что может явиться причиной пожара (брошенная горящая спичка или уголек; непогашенный костер; осколок стекла и др.). Дети составили небольшой рассказ со словами: лес, уголек, костер, сухая трава, река, пламя, вода. А в заключении, в игровой форме, показали свои знания о правилах разведения костра в лесу.

18.06.2019 Я и велосипед

С наступлением лета во дворы и на улицы выезжают велосипедисты. Их ряды часто пополняют совсем юные - это дошколята. А ведь детский велосипед, это не игрушка, а транспортное средство, управляя которым необходимо соблюдать правила дорожного движения. В целях избежания опасных ситуаций воспитатель старшей группы № 9 корпус 1 провели игру - беседу, посвящённую теме "Я и мой велосипед". Ребятам была предложена презентация, в которой рассказывалось об истории велосипеда, показаны различные виды велосипеда.  Используя картинки - загадки, дети играли в игру "Угадай и назови ". Необходимо было назвать недостающие части велосипеда и рассказать о назначении каждого из них. Помогли Незнайке подобрать одежду, удобную и безопасную для катания на велосипеде. Уделили большое внимание правилам езды на велосипеде. Вспомнили дорожные знаки велосипедистов, а главное - изучили и закрепили очень важное правило: пересечение дороги на велосипеде.

18.06.2019 Наш друг – светофор!

     В средней группе «Маленькая страна» прошла увлекательная игра-квест «Наш друг – светофор». В ней воспитатель Якимова Н.Ю. в очередной раз закрепила знания пятилетних дошколят о светофоре, его сигналах, значении данного верного помощника для пешеходов и водителей на дорогах города. Вспомнили упражнения на настольном макете «Улица и перекресток», закрепили правила дорожного движения и безопасного перехода в игре «Водители и пешеходы» с использованием ярких атрибутов и крупных модулей общественного и служебного транспорта. Отрывки стихов А.В. Усачева «Правила дорожного движения», загадки о дорожных помощниках помогли вызвать интерес к важной теме безопасности на дорогах города.

   Дорожная азбука очень необходима для мальчиков и девочек, регулярно изучается, закрепляется и обыгрывается педагогами!

 

11.06.2019 Азбука безопасности

Причиной дорожно- транспортных происшествий чаще всего является незнание детьми элементарных основ правил дорожного движения. Особенно ситуация на дорогах ухудшается в летний период. Дети старшей группы 12 "Семицветик" вместе с воспитателями посетили электронный читальный зал Национальной библиотеки Чувашской Республики, где с ними провели мультимедийную беседу на тему "Азбука безопасности". Дошкольникам показали мультфильм "Безопасность на дороге" из цикла "Уроки тётушки Совы". Герои видеороликов познакомили детей таинственными дорожными знаками и их значением. Ребята узнали о том, как должны вести себя на дороге пешеходы, велосипедисты и водители, также закрепили правила поведения на улице, во дворе и у школы. Затем полученные знания закрепили в викторине.

04.06.2019 Осторожно, жалящие насекомые

Наступает долгожданное лето и вместе с солнцем, теплом и позитивом приносит с собой опасность пострадать от укусов насекомых. Малышей привлекает все живое, движущееся, они хотят познать мир. Часто дети берут в руки разных насекомых, не зная о том, что могут их погубить, но в то же время могут и сами пострадать от их укусов. Наша задача – познакомить детей с окружающими их насекомыми и правилами поведения при встрече с ними.

В средней группе «Маленькая страна» воспитатель Иванова Н.И. с дошкольниками провела беседу о насекомых. Беседа проводилась в виде игры-путешествия на экологическую тропу: «Познакомимся с нашими соседями», педагог рассказала о жизнедеятельности шмелей, ос, пчел, комаров и других насекомых; в играх «Кто, где живет?», «Отгадай, какое это насекомое» закрепили характерные особенности среды обитания и внешнего вида. В заключении беседы закрепили правила поведения: чтобы не вызвать агрессию со стороны насекомых, нельзя слишком активно отмахиваться или подходить близко к рою. Пострадать от укусов насекомых можно и дома, поэтому следует максимально обезопасить дом от их проникновения, повесив москитные сетки на окна. Электрофумигатор сможет защитить домочадцев от нежданных ночных гостей.

28.05.2019 Ядовитые грибы и ягоды

Проблема острых отравлений у детей - одна из наиболее актуальных, особенно в летний период. Воспитатель группы "Кроха" провела с детьми беседу на тему: " Ядовитые грибы и ягоды". Дети очень удивились, когда узнали , что можно отравиться грибами и ягодами. Познакомила с правилами поведения в природе. Дети с большим интересом слушали рассказ воспитателя про грибы и ягоды, какие можно есть, а какие даже трогать нельзя. После беседы дети поиграли в игру" Съедобное-несъедобное", отгадывали загадки про грибы и ягоды.

Дети в ходе беседы поняли, что нельзя трогать руками ядовитые грибы и ягоды, тем более не пробовать их на вкус. Если дети увидят такие грибы или ягоды, то обязательно скажут об этом взрослым.

22.05.2019 Осторожно, канализационный люк!

Канализационные люки предназначены для того, чтобы закрывать колодцы инженерных коммуникаций. Открытый люк - это источник немалой опасности. Часто он является причиной серьезных травм и даже гибели людей и животных. 
В целях предотвращения несчастных случаев около канализационных люков с детьми средней группы 5 воспитатель Шишаева В.В. провела беседу на тему: " Осторожно, открытый люк! " Дети узнали, что к люкам нельзя подходить близко и он- не место для детских игр. Последствия могут быть печальными и опасными, вплоть до утопления в колодце.

14.05.2019 Если завтра – пожар…  Действуй правильно!

    Основные правила поведения при пожаре закрепили ребята средней группы «Маленькая страна» с педагогом Якимовой Н.Ю. в сегодняшней тематической беседе. Прежде всего, учились звать на помощь сотрудников МЧС и пожарных по телефону «01» и «112» (1 рот, 1 нос, 2 глаза). Называть четко свой адрес: улицу, номер дома и квартиры оказалось нелегко (возраст 4- 5 лет). Поговорили о труде пожарных, их форме, оборудовании, которые они используют при тушении пожара: топоры, рации, каски, огнеупорная одежда и оснащение специальных пожарных спецмашин.

  

 

06.05.2019 Осторожно, открытые окна!

Любознательность не знает границ, и это прекрасно. Познавая окружающее пространство, ребёнок познает мир. Но что делать, когда познание становится опасным? Одни из самых опасных предметов в доме- это окно. А современные пластиковые окна опаснее вдвойне. Чаще всего выпадают дети дошкольного возраста.
Воспитатель средней группы №5 корпус 1 Шишаева В.В. провела беседу с детьми " как защитить себя от падения из окна? ". Прежде всего воспитанники с педагогом выяснили причину падения детей из окон и закрепили основные правила безопасности возле окна. Конечно,от всего невозможно застраховаться, но обезопасить жизнь ребенка мы обязаны.
 

30.04.2019 Правила поведения на лестнице.

    Дети постоянно исследуют мир вокруг себя, им все интересно. Запреты взрослых, наоборот, стимулируют их к получению нового опыта. Родители и воспитатели переживают, а детишки с удовольствием без страха и усталости карабкаются вверх и вниз по таким необыкновенно притягательным лестницам. Поэтому детей необходимо научить понимать и соблюдать элементарные правила безопасности и самостоятельности при спуске и подъеме по лестничным пролетам.

   Воспитанники разновозрасной группы «Капелька», которая находится на 2-ом этаже детского сада, ежедневно по нескольку раз в день совершают такие переходы. Спускаясь и взбираясь по ступенькам, дети постепенно совершенствуют навыки ходьбы по лестнице, в результате чего у них укрепляются мышцы ног, развивается координация движений.

   Воспитатель  разновозрасной группы «Капелька» Данилова Е.В. провела беседу о безопасных правилах поведения на лестнице. Сегодня в гости к детям пришел заяц Пушистик, озорник и проказник, которого дети научили, как правильно вести себя на лестнице. Ребята в увлекательной беседе рассказали ему, как нельзя отвлекаться, спускаясь или поднимаясь по лестнице, необходимо держаться за перила, нельзя толкаться и драться с ребятами, прыгать по ступенькам, иначе можно получить травму.

 

23.04.2019 Безопасность дошкольников при работе с ножницами.

    На занятиях по аппликации дети учатся работать с ножницами. Для дошкольников  - это сложная и трудная работа, но вместе с тем, очень интересная и увлекательная. Но при неумелом использовании ножницы могут причинить серьезные травмы детям. Поэтому очень важно обучать воспитанников правилам безопасности при работе с ножницами.

   В разновозрастной группе «Капелька» была очередная «минутка безопасности», в ходе которой воспитатель Данилова Е.В. закрепила представления детей о режущих предметах, о негативных последствиях при несоблюдении правил безопасности при работе с ножницами. Воспитанники на практике апробировали правила работы с ножницами:

-на столе ножницы должны лежать закрытыми;

-передавать их следует кольцами вперед, держа за сомкнутые лезвия;

-при вырезании фигуры ножницы сильно от стола не отрывать;

-ножницы брать только с разрешения взрослых;

-не держи ножницы концами вверх;

-клади ножницы на стол так, чтобы они не свешивались за край стола;

-при работе с ножницами следи за пальцами левой руки;

-не режь ножницами на ходу, не подходи к товарищу во время резания.

    Усвоив эти правила, дошкольники смогут уберечь себя от многих неприятностей в будущем.

 

16.04.2019 Беседа: Что такое «терроризм»?

     В последние годы слово «терроризм» стало все чаще появляться в газетах, журналах, на телевидении и в реальной жизни. Терроризм коснулся и нашей страны. Воспитатель Власова О.А. провела с воспитанниками  старшей группы «Сказка» беседу на тему «Антитеррористическая безопасность». Педагог познакомила воспитанников с понятием «Терроризм», с простейшими проявлениями терроризма и  правилами поведения в возможных ситуациях.  

   Рассказала, что к террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует всегда быть бдительным. Главное правило: избегать без необходимости посещения мест и мероприятий, которые могут привлечь внимание террористов.

    Бояться терроризма нельзя, потому что жизнь под страхам очень тяжела и именно этого добиваются террористы, но нужно быть в любой ситуации бдительными и осторожными. Все мирное население планеты надеется, что когда-нибудь это закончиться и слово «терроризм» исчезнет из словаря навсегда.

09.04.2019 «Безопасный перекрёсток».

      Ежедневно по городу идут тысячи людей, и ездит не меньшее количество транспорта. Чтобы в городе царил порядок, а автомобильных аварий было меньше, пешеходы обязательно должны придерживаться правил и знаков дорожного движения. Подрастающих малышей важно обучить правилам дорожного движения, чтобы быть спокойными за них, когда они выйдут на улицу без родителя. Поэтому воспитатели,  обучая детей правилам дорожного движения, используют все доступные формы и методы работы: экскурсии, наблюдения, беседы, обсуждение ситуаций, просмотр видеофильмов, заучивание стихов, чтение художественной литературы, загадки, настольные и дидактические игры.

     С целью обучения правилам  перехода через дорогу, где нет светофора, в старшей группе «Звёздочка» с детьми  провели обучающую игру «Внимание, перекрёсток». Закрепили ранее полученные знания о правилах дорожного движения, рассмотрели дорожные знаки «Пешеходный переход», «Пешеходная дорожка», «Подземный пешеходный переход», «Дети», «Движение пешеходов запрещено», «Место остановки автобуса», «Велосипедная дорожка» и т. п.  Ребята активно отвечали на вопросы, выучили стихотворение и с удовольствием нарисовали перекрёсток.  Мероприятие получилось веселым и полезным. 

08.04.2019 Беседа 2 "Уроки первой медицинской помощи"

Первая медицинская помощь- это комплекс медицинских мероприятий с использованием различных средств, выполняемых медицинским работником, либо человеком, не имеющим медицинского оборудования, но обладающим навыками оказания первой медицинской помощи, проводимых внезапно заболевшему или пострадавшему на месте происшествия и в период доставки его в медицинское учреждение. 
В средней группе 5 продолжаются циклы занятий по теме " Уроки первой медицинской помощи для детей". 
Старшая медицинская сестра Миронова Т.А. показала и рассказала, что такое ушибы и переломы, как накладывают повязки при вознкиновении таких чрезвычайных ситуаций. 
Дети с интересом слушали и сделали вывод, что зачастую оказанная первая медицинская помощь может спасти человеку здоровье и жизнь.

02.04.2019 «Отважные пожарные»

Человек придумал и установил много правил для удобства и безопасности в каждой конкретной ситуации. Малыши должны усвоить элементарные правила поведения при возникновении пожара, запомнить что нужно и чего нельзя делать. Из бесед, художественных произведений, сказок дети узнают об опасностях игр со спичками, зажигалками,петардами,бенгальскими огнями,о правилах пожарной безопасности,учатся различать "добрый" и "злой"огонь. Детей младшей группы №2 корпуса 1 обрадовала ситуация о создании в группе специальной противопожарной службы. Ребята  в роли смелых и отважных пожарных знакомились со средствами пожаротушения, отличием пожарной машины от обычного автомобиля, формулировали правила,вспомнили потешку "Кошкин дом".Разбирая с ребятами возможные причины возникновения пожаров,важно с малых лет знакомить с мерами пожарной безопасности.

26.03.2019 Осторожно, лекарства!

      В старшей группе «Солнышко» была проведена профилактическая беседа « Таблетки – не конфетки». Воспитатель Булдыкова Е.Н. напомнила воспитанникам, что безвредных лекарств не бывает, и что, несмотря на яркую блестящую упаковку, они представляют опасность для жизни: нельзя ими играть, а тем более принимать без разрешения взрослых. Ребята вспомнили, что нужно делать, если вдруг нужна помощь врачей. Вспомнили номер скорой помощи «03» и «103» Так же педагог познакомила детей с медицинской аптечкой, рассказала о назначении медикаментов, которые там лежат.

    Таким образом, дошколята усвоили, что лекарства могут быть, как полезными, так и вредными, в зависимости от ситуации. Лекарство следует принимать только по рекомендации врача и в присутствии взрослых.

 

19.03.2019 Осторожно, сосульки!

  Снегопады, мороз и оттепели. Низкая температура ночью и солнечная – днём. С наступлением весны на крышах зданий происходит таяние снега, образование наледи, сосулек и их падение. С детьми подготовительной к школе группы «Капелька» воспитатель Маркова В.Ю. провела беседу «Осторожно, сосульки». В ходе беседы педагог объяснила ребятам о том, что сосульки могут быть опасны для человека, посмотрели обучающий мультфильм «Осторожно сосульки». Дети активно обсуждали правила безопасности, рассказывали истории из личного опыта. Дошкольники закрепили основные правила соблюдения безопасности при нахождении вблизи жилых домов и зданий, при возможном образовании сосулек и схода снега с крыш.

18.03.2019 Первичные правила оказания первой медицинской помощи

Наши дети являются наиболее уязвимой категорией населения, поскольку они менее всего подготовлены к встрече с чрезвычайными ситуациями. Поэтому детей можно и нужно знакомить с первичными правилами оказания первой медицинской помощи, чтобы обезопасить их самих, и чтобы дать им возможность помочь другим, если им стало плохо, даже когда нету рядом взрослых. 
В средней группе 5 прошла беседа по правилам оказанию первой помощи с участием старшей медицинской сестры Мироновой Т.А. Она рассказала и показала особенности оказания первой помощи при порезах и садинах. Также познакомила с материалами, которые могут быть полезными при оказании помощи (бинт, вата, пластырь). 
Дети с большим интересом слушали мед.сестру и задавали вопросы, с удовольствием принимая участие в показательной части занятия.

12.03.2019 Безопасность - это надо знать!

       Уже в дошкольном возрасте ребенку приходится активно взаимодействовать с социумом и выполнять простейшие бытовые задачи. На первых этапах самостоятельной жизнедеятельности ребенок неизбежно сталкивается с уличными опасностями и должен как можно быстрее научиться их избегать.

     Так, в старшей группе ребята полюбили дидактическую игру «Это надо знать!». Вместе с педагогом рассмотрели ситуации о правилах поведения в различных местах: дома (нельзя играть со спичками и трогать мокрыми руками электроприборы), во дворе (подниматься на крышу дома, разговаривать с незнакомыми людьми, трогать бездомных животных и т.д.), на дороге (играть на проезжей части, переходить дорогу в не положенном месте и т.д.).

05.03.2019 Безопасный детский сад

Обеспечение безопасности детей в дошкольном учреждении – одна из основных задач согласно закону об образовании. С целью предотвращения террористических угроз и других противоправных действий, препятствующих безопасному нахождению детей и сотрудников в дошкольных учреждениях, действующее законодательство РФ предусматривает обязанность руководителей ДОУ устанавливать видеокамеры, которые позволят передавать информацию о происходящем на охраняемой зоне.

В соответствии с этим в детском саду ведутся ремонтные работы по установке 11 видеокамер внутреннего и внешнего видеонаблюдения обоих корпусов. В первом корпусе уже установлены 3 видеокамеры внутреннего видеонаблюдения, еще 2 будут установлены на внешней территории детского сада.  Во втором корпусе планируется установить 5 видеокамер внутреннего видеонаблюдения.

05.03.2019 Сотрудники МЧС в гостях у дошколят

Обучение детей мерам личной безопасности всегда очень актуально. Если взрослые знают о том, как следует вести себя в той или иной опасной ситуации, то дети такой информацией просто не владеют, и встретившись с опасностью лицом к лицу, они часто оказываются беззащитны. По этой причине обучение детей правилам личной безопасности нужно начинать как можно раньше и проводить их в системе. С этой целью традиционно в  МБДОУ «Детский сад № 6» г. Чебоксары прошла профилактическая встреча с сотрудниками  МЧС Чувашской республики, главной целью которой было обучение подрастающего поколения правилам безопасного поведения, предотвратить возможные экстремальные ситуации и научить детей осторожности.  Сотрудники МЧС Чувашии приготовили  для воспитанников детского сада интересное и познавательное занятие по основам пожарной безопасности. С детьми состоялась увлекательная беседа "Спички - детям не игрушка", они объяснили, что игра с огнем опасна, и огонь без присмотра может превратиться в жестокого врага человека, принося беды и несчастья. Рассказали также о том, какие правила безопасности нужно соблюдать, чтобы предотвратить возникновение пожара, и как следует себя вести, если случился пожар. Также напомнили детям номера экстренных служб. Беседа сопровождалась показом интересных иллюстраций.  Дальше было самое интересное и удивительное: прошли «пожарные учения», во время которой каждый с гордостью примерял на себя костюм пожарного, отмечал на картине опасные места в доме…

     Сколько положительных эмоций, сколько полезного узнали дети благодаря этой встрече. Совместная деятельность педагогов ДОУ и  сотрудников МЧС позволяет выработать у дошкольников прочные теоретические знания и стойкие практические навыки безопасного поведения, которые им могут пригодиться в их дальнейшей жизни.

 

26.02.2019 Дорожная азбука

С дорожной азбукой и правилами безопасности на улицах ребенок должен знакомиться очень рано, важно рассказать ему об устройстве дорог и улиц. Малыш должен знать,что он не одинок на дороге,у него есть помощники: дорожные знаки, сигналы светофора, взрослые,полиция. Дорожная азбука легче усвоится ребенком, если беседы будут сочетаться с играми-заданиями, решением кроссвордов, разгадыванием загадок. Малыши группы №2 с удовольствием управляли дорожным движением в роли полицейского, регулировщика, водителей. Также и взрослым и родителям следует демонстрировать свой личный пример.

18.02.2019 Безопасность на прогулке.

Прогулка зимой - прекрасное и радостное событие для всех детей. Но это и большая ответственность для воспитателя группы "Радуга"  Дашковой Людмилы Алексеевны и ее воспитанников, потому что ледяная горка, скользкая дорожка, инвентарь для уборки снега могут являться и причиной для получения детских травм. Поэтому каждая прогулка начинается с беседы, в которой дети вспоминают правила поведения на ледяной горке, педагог рассказывает, как правильно и безопасно пользоваться лопатой и метлой для уборки снега. Дети прекрасно знают, что скатываться с горки нужно по очереди, ни в коем случае не толкать друг друга, лопату держать двумя руками и стараться не задевать  детей.  Эти знания о безопасности помогают  детям и воспитателю от души наслаждаться любимыми зимними забавами и с радостью вспоминать о них летом.

11.02.2019 Безопасность на дороге.
Воспитание дошкольников безопасному поведению на улице, знание и соблюдение ими правил дорожного движения— одна из актуальнейших тем сегодняшнего времени. Целью бесед с дошколятами по ПДД является ориентировка детей и родителей на дороге, знания принципов движения автомобилей и действия при переходе дороги.
В старшей группе «Теремок» прошла беседа, посвященный безопасности детей на дороге. Педагог Пайкова Т. В познакомила воспитанников с правилами безопасного поведения на улице, с дорожными знаками, а также познакомила с профессией инспектора ДПС, который следит за дорожной ситуацией в городе.
Ребята проигрывали такие ситуации, как - «Мы - юные пешеходы», «Путешествие на автобусе», «Волшебный светофор».

04.02.2019 Знакомимся с огнетушителем
 
Все наверняка не раз слышали русскую пословицу: «Искру туши до пожара, беду отводи до удара». За ней угадывается опыт многих поколений наших предков. Разговор о шалости, о неосторожном обращении детей с огнем  всегда актуален. Кое – кто может сказать: «А стоит ли возвращаться к этой теме? Нужно ли повторять, что спички в руках ребенка – опасная, порой смертельная игрушка? Не стоит, тема уже избита». Но данные статистики «кричат» обратное. Количество пожаров от детской шалости с огнем не уменьшается. На пожарах гибнут дети, уничтожаются материальные ценности. Причиной жертв среди детей становится отсутствие у малышей навыков осторожного обращения с огнем.

В подготовительной к школе группе  «Лукоморье» воспитателем  Афошиной  В.А.  было проведена работа по пожарной безопасности с целью  ознакомления   детей с предметами, необходимыми при тушении пожара и  правилах их использования.  Дошкольникам показали наглядный материал о  причинах, которые могут вызвать пожар. Научили детей, в случае необходимости, самостоятельно набирать номер пожарной службы и правильно называть  адрес дома. Теоретически было  рассказано  о принципе работы с порошковым огнетушителем, и в каких случаях он применяется. Так же провели игру «Чем тушим пожар?», прочитали «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар» С. Маршака. У детей обогатились  знания  о труде пожарной службы и правилах  пожарной безопасности в быту. Ребята  проявили  смекалку  при   обращении с огнем.  Команды работали дружно, были очень активными.

29.01.19 Правила безопасности с электричеством

 

Электричество окружает детей повсюду: дома, на улице, в детском саду, в игрушках и бытовых приборах – сложно вспомнить сферу жизнедеятельности человека, где обходились бы без тока. А потому интерес детей к данной теме вполне объясним. Хотя рассказ о свойствах электричества – не только вопрос любознательности, но и… безопасности ребенка!   

С целью формирования навыков безопасного поведения при обращении с электроприборами учитель – дефектолог Федорова Е.В. провела беседу «Откуда берется электричество». Дети с удовольствием поиграли в игру «Разрезные картинки», где собрали разные электроприборы,  посмотрели презентацию «Что есть, что было»,    в ходе которой вспомнили, какие современные электроприборы пришли на смену старым вещам. Обсудили, как много электроприборов нас окружает.    Продолжили беседу об электричестве знакомством с правилами. Электрический ток очень опасен, он может даже убить, поэтому нужно соблюдать правила безопасности в работе с электроприборами.

 Дети с интересом рассматривали картинки и обсуждали ситуацию, потом поиграли в игру «Да – нет». Таким образом, учитель - дефектолог обобщила знания детей об электрических приборах, их назначении в быту; уточнила знания о правилах безопасного обращения с электроприборами.

  Если мы будем соблюдать эти несложные правила, то электричество всегда будет нашим другом!

22.01.2019 Не шутите с огнём!
Я- огонь! Я – друг ребят.
Но когда со мной шалят,
Становлюсь тогда врагом
И сжигаю все кругом!

В нашем мире никто не застрахован от стихийных бедствий. Все взрослые переживают за своих детей. Именно пожары очень часто возникают из-за детской шалости. Поэтому педагоги детского сада проводят профилактические мероприятия. В средней группе «Кроха» воспитатель провела беседу на тему: «Что такое пожар?». Дети познакомились с новыми понятиями и терминами. Дети узнали для чего нужен пожарный инвентарь. Повторили правила поведения в случае возникновения пожара и эвакуации из группы, по какому номеру телефона звонить.

15.01.2019 Ледяная горка.

Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Многие дети с осени начинают с нетерпением ждать снега, чтобы покататься на санках, скатиться с горки на ледянке, покидаться снежками и построить снежные башни и лабиринты.
В группе «Радуга» новая ледяная горка. Сколько радости для детей! Конечно это влечет за собой и большую ответственность для воспитателя Дашковой Л.А.
Дети на занятиях и в повседневной деятельности повторяют правила безопасности поведения  в быту, на участке, в групповой комнате.  Поэтому ледяная горка для детей группы «Радуга» - это не страшно, потому что они знают, что кататься нужно по очереди, нельзя толкать друг другу и вовремя уходить с ледяной дорожки, избегая столкновений.
Дети знают, что важно быть внимательным и дисциплинированным. Даже во время веселого времяпровождения нельзя забывать о правилах безопасности.